Un estudio pone de manifiesto los agujeros existentes entre los adolescentes en...

10/03/2026

Un estudio pone de manifiesto los agujeros existentes entre los adolescentes en materia de igualdad y violencia de género

La concejalía de Derechos Sociales y Familia realiza un diagnóstico sobre la percepción de los adolescentes en materia de igualdad para o optimizar las acciones en materia de igualdad



La concejalía de Derechos Sociales y Familia ha realizado un estudio entre adolescentes del municipio sobre temas como igualdad y violencia de género, que pone de manifiesto, entre otras conclusiones, que a muchos de ellos les cuesta identificar dinámicas de violencia y control en la pareja e incluso determinar exactamente lo que es violencia de género.



El estudio, que se ha realizado en los cuatro institutos de Secundaria del municipio, revela asimismo que, sobre todo los chicos, siguen reproduciendo y aceptando modelos de masculinidad hegemónicos y otras señales como un incremento de discursos de hartazgo y contra el feminismo.



Estas son las principales conclusiones de la fase I del estudio, que se realizó en el curso 23-24 y que consistió en un cuestionario que contestaron 868 alumnos de los cuatro centros educativos, con preguntas que habían sido elaboradas por sus propios compañeros.



El estudio, que se ha presentado esta mañana en el IES “Mar Menor”, ha supuesto “una parada para conocer la realidad de la situación entre nuestros jóvenes con el fin de poder reflexionar y analizar la mejor forma de trabajar esta temática con estas edades”, explicó la concejala de Derechos Sociales y Familia, María del Mar Pérez, tras comprobar que el mensaje no les estaba llegando de manera efectiva.



La segunda fase del estudio, que se desarrolló en el curso 24-25, incluyó a profesores, familias y adolescentes con el fin de dar un carácter global al diagnóstico. En este caso se formaron dos grupos, uno de alumnos voluntarios y otro de profesores y familias que hizo una encuesta online a 197 personas adultas.



En ambos casos identificaron problemas y propuestas de cambio. Las conclusiones siguen en la misma línea y reflejan aspectos como que los menores tienen normalizadas conductas de control o de celos en la relación de pareja y falta de interés por charlas sobre igualdad en los centros educativos, entre otras.



La concejala, María del Mar Pérez, explicó que el diagnóstico concluye con propuestas de actuación como una mayor implicación de las familias para abordar este tipo de cuestiones y no hacerlo solo desde los centros educativos. Asimismo se apunta la necesidad de cambiar la forma en la que se hacen las actividades para llegar mejor al alumnado, trabajar valores como el respeto y la empatía, y trabajar activamente la promoción de la igualdad con los menores desde edades más tempranas, entre otras acciones.



El trabajo de campo se ha realizado con la participación de la Asociación Preparación, una asociación especializada en procesos participativos y con gran experiencia en este tipo de trabajo, que ha contado con un equipo interdisciplinar dirigidos por Aina Penyarroja y Alejandro Luz de Haro.